Yrieix BrissardÉTUDIANT EN GESTION
HONG KONG · HKUST OUVERT AUX STAGES ET AUX OPPORTUNITÉS

L’ambition, c’est mon réglage par défaut.
Curieux de tout.

Je m’appelle Yrieix et je suis en première année de BBA à HKUST. J’ai quitté Paris pour Hong Kong parce que je voulais apprendre dans un environnement nouveau et tracer ma propre voie. Les marchés financiers, les maths qui les sous-tendent et les questions qui relient une idée au monde réel attisent ma curiosité.

VAINQUEUR DU HACKATHON GridReady · Hong Kong · octobre 2026
Pressé ?Pas besoin d’ascenseur.
LA CURIOSITÉ NE TIENT PAS EN PLACE

Et ce petit objet non plus.

01 / DANS MA TÊTE

L’ambition a dépassé les réglages recommandés.

AMBITION. ÉCHELLE TOTALEMENT FANTAISISTE.
Le projet est ambitieux. Le tableur est ouvert.
Autoévaluation. Un optimisme suspect.
TEST DE DÉTERMINATION

Plan actuel : continuer.

0 obstacle ajouté. La motivation ne demandait rien à personne.
02 / CE QUI M’ATTIRE

Marchés, maths
et passage à l’action.

Je n’en suis qu’au début de mes études et je ne prétends pas avoir toutes les réponses. Voici les questions qui me poussent à approfondir les maths, les marchés et les projets concrets.

01

Comment se forment les prix.

Un prix tient en un chiffre, mais je veux comprendre les décisions, les informations et l’incertitude qui se cachent derrière. C’est ce qui m’attire vers les marchés financiers, la microstructure des marchés et, à terme, la recherche quantitative. Pour l’instant, j’en construis les bases.

Ce que j’explore +

Comment l’information, les échanges et l’incertitude interagissent, tout en acquérant les bases en mathématiques, en économie et en statistiques pour les étudier sérieusement.

02

Rendre les maths compréhensibles.

Une idée. Puis une tangente.

L’option maths expertes m’a donné des problèmes difficiles à résoudre ; en cofondant un programme de tutorat entre élèves, j’ai dû les expliquer à d’autres. J’ai découvert qu’expliquer clairement une étape permet souvent de voir si je l’ai vraiment comprise. Cette habitude guide encore ma façon d’apprendre.

Là où tout a commencé +

Au lycée Victor-Duruy, j’ai aidé d’autres élèves à progresser en maths. À HKUST, je m’appuie sur ces bases quantitatives et sur mes premières expériences avec Python.

03

Confronter l’idée au réel.

GridReady est né d’une question commerciale impossible à résoudre sans regarder les infrastructures : où un centre de données pourrait-il réellement trouver l’électricité nécessaire ? Notre équipe en a fait un prototype et a remporté le hackathon. J’ai aimé devoir rendre une idée utile, et pas seulement intéressante.

La question posée par le projet +

Même un site prometteur a besoin d’électricité. Le prototype explore les contraintes du réseau et les améliorations envisageables pour poser de meilleures questions dès le début d’une discussion commerciale.

02.5 / MON PARCOURS JUSQU’ICI

De Paris
à Hong Kong.

01 / LES RACINES

Tout a commencé par des questions, à Paris.

Au lycée Victor-Duruy, j’ai choisi les spécialités mathématiques et HGGSP, ainsi que l’option maths expertes. Elles m’ont appris à examiner une question sous plusieurs angles : les chiffres, le contexte et les hypothèses qui les sous-tendent. C’est à Paris que j’ai appris à poser ces questions.

OUI, J’AI VRAIMENT CHOISI ENCORE PLUS DE MATHS.
02 / LE CHOIX

J’ai choisi d’aller plus loin.

Paris m’a donné de solides bases, mais je voulais voir ce que je pourrais apprendre dans un environnement nouveau. Partir à Hong Kong, c’était laisser mes habitudes derrière moi et trouver ma propre voie.

PLUS LOIN DE CHEZ MOI. PLUS PRÈS DU CHEMIN QUE JE VOULAIS SUIVRE.
03 / UN NOUVEAU DÉPART

Un nouveau lieu, de nouvelles questions.

Partir à l’autre bout du monde ne m’a pas donné un plan parfait. Cela m’a donné l’occasion de m’adapter, de découvrir d’autres points de vue et de construire le mien. À HKUST, j’acquiers des bases en gestion tout en explorant les marchés, les mathématiques et les projets qui transforment une question en quelque chose de concret.

COORDONNÉES ACTUELLES : HONG KONG · TOUJOURS AUTANT DE QUESTIONS.
01 / 03FAITES DÉFILER POUR SUIVRE LE PARCOURS ↓
PARIS DAUPHINE–PSL · PSL, 1RE UNIVERSITÉ FRANÇAISE AU CLASSEMENT THE 2027

J’ai décliné la première université de France.

Je suis français. Si j’étudie à l’autre bout du monde, c’est par choix, pas par hasard.

L’OFFRE · PARISUniversité Paris Dauphine–PSLSciences des organisations
MON CHOIX · HONG KONGHKUST Business SchoolBBA · une nouvelle ville, un nouveau départ

Après le lycée, j’ai reçu une offre d’admission en Sciences des organisations à l’Université Paris Dauphine–PSL. Je ne l’ai pas refusée à la légère : c’était une véritable opportunité, et Dauphine est un établissement-composante de PSL. Dans le classement Times Higher Education 2027, PSL est l’université française la mieux classée. J’ai pourtant choisi le BBA à HKUST.

J’aurais pu rester dans une ville dont je connaissais déjà les codes universitaires et sociaux. À Hong Kong, il me faudrait recréer des habitudes, nouer des liens à partir de zéro et écouter des points de vue que je n’aurais peut-être jamais rencontrés à Paris. Cet éloignement faisait partie de mon choix.

Je n’en suis encore qu’au début de ce parcours. Je ne prétends pas qu’un départ à l’étranger me rend automatiquement différent ; j’ai fait ce choix parce qu’il me demande davantage chaque jour et me laisse la liberté de tracer ma propre voie.

Je voulais choisir la suite, pas la suivre par défaut.

Classement de PSL : THE World University Rankings 2027. Dauphine–PSL est un établissement-composante de PSL.

LA CURIOSITÉ EXERCE UNE ATTRACTION

Une bonne question.
Et me voilà en orbite autour d’elle.

Mon attention dès que quelqu’un dit : « Il y a un problème intéressant. »

Déplacez la souris ou touchez la zone. Les flèches déplacent le point d’intérêt.

Attire actuellement plus de questions que de réponses.

01 / SUIVRE LA QUESTION
03 / PROJETS CHOISIS

D’un « et si… »
à un projet concret.

Le projet avec lequel notre équipe a remporté le hackathon du Hong Kong AI Summit en octobre 2026. Il part d’une vraie question d’infrastructure.

✳ VAINQUEUR DU HACKATHONLE PROJET DE NOTRE ÉQUIPE

GridReady · Le projet en 90 secondesOCT. 2026
Le défi à l’origine du projet +
Sujet du hackathon CLP : urbanisation — réinventer l’énergie pour le consommateur de demain
Le défi de CLP : repenser l’énergie pour les foyers et les entreprises de demain.
PROJET LAURÉAT DE NOTRE ÉQUIPE · OCTOBRE 2026

GridReady

Avant de construire un centre de données, une question moins séduisante se pose : le réseau peut-il réellement l’alimenter ?

Avec mon équipe, nous avons créé GridReady, un prototype qui explore la faisabilité électrique de sites à Hong Kong. Il s’appuie sur un modèle simplifié fondé sur des données publiques pour comparer les contraintes du réseau et les améliorations possibles. C’est avec ce projet que nous avons remporté le hackathon.

MA CONTRIBUTION

De la question à la solution.

J’ai contribué au choix du problème que notre équipe allait traiter et j’ai joué un rôle important dans la conception de notre solution. Il fallait déterminer quelle question méritait un week-end de travail et comment présenter clairement une réponse utile. J’ai aussi participé à la conception du site de GridReady, qui présente le prototype et le raisonnement qui le sous-tend.

Découvrir GridReady

Les idées ont besoin d’énergie. Les centres de données aussi.
Problème commercialÉnergie et infrastructuresPrototype
Voir les détails +

La question
Comment tenir compte des contraintes du réseau dès le choix initial d’un site ?

L’approche
Un modèle simplifié construit à partir de cartes publiques et d’informations publiées. Il explore une demande électrique simulée et compare les améliorations possibles avant de s’engager sur un site.

Ce que le prototype permet d’examiner
Les limites de capacité, les équipements surchargés et les options d’amélioration, avec une estimation de leur coût et de leur durée. L’objectif est de rendre plus concrète une première discussion sur la faisabilité.

Le résultat
Un prototype fonctionnel réalisé en équipe, une présentation du projet et une victoire au hackathon à Hong Kong en octobre 2026.

La limite
Les chiffres de capacité et de coût sont des estimations. Il s’agit d’un prototype, pas d’une étude d’ingénierie.

pitch_final.pdf

Toujours curieux. Toujours en train d’apprendre. Toujours en mouvement.

LA DÉTERMINATION AUSSI AVANCE AU FIL DU DÉFILEMENT.
04 / APPRENDRE EN FAISANT

Quelques lieux où
j’ai commencé à poser des questions.

Mes premiers stages m’ont permis de voir comment fonctionnent concrètement différentes organisations. Les responsabilités que j’ai ensuite prises en tant qu’élève m’ont donné d’autres occasions d’expliquer des idées, d’animer des échanges et d’apprendre avec les autres.

2023 · PARIS

Stagiaire

Mediawan

Pendant un stage d’une semaine sur trois sites de Mediawan, j’ai découvert combien de métiers contribuent à un film, une série ou une animation. J’ai été initié aux fonctions juridiques et financières, ainsi qu’aux étapes qui mènent un projet du développement et de la préproduction à la production, à la postproduction, puis à sa présentation et à sa vente.

Rencontrer des personnes à différentes étapes de cette chaîne m’a aidé à comprendre les décisions créatives, opérationnelles et commerciales derrière ce qui arrive finalement au public. L’œuvre achevée n’est que la partie visible d’un travail collectif bien plus vaste.

2024 · PARIS

Stagiaire en cabinet d’avocats

Christine Le Foyer de Costil

Mon stage auprès de Christine Le Foyer de Costil m’a fait découvrir le quotidien d’un cabinet d’avocats parisien. J’ai vu qu’une question juridique commence par l’analyse des faits, la recherche des règles applicables et la construction d’un raisonnement que l’on peut exposer clairement.

J’étais là pour observer et apprendre. J’en ai surtout retenu la précision qu’exige un travail parfois simple en apparence : un détail peut changer la façon de comprendre un problème, et une bonne réponse doit être à la fois rigoureuse et claire.

2024–2026 · PARIS

Membre senior et
animateur des séances

Club de débat et d’éloquence · lycée Victor-Duruy

En tant que membre senior et animateur des séances, j’ai participé aux débats et contribué au bon déroulement des réunions à Victor-Duruy. Préparer un argument ne représentait que la moitié du travail : il fallait aussi écouter, répondre aux points de vue opposés et s’adapter lorsque la discussion prenait une direction inattendue. Cette expérience m’a rendu plus attentif à la manière dont une idée est formulée et reçue.

2024–2026 · PARIS

Accompagnement d’élèves

Choix des spécialités

J’ai aidé des élèves plus jeunes à comprendre les spécialités proposées en Première et à réfléchir à ce que chaque choix pouvait leur apporter. Mon rôle n’était pas de décider à leur place. J’ai essayé de rendre les options plus claires, de répondre honnêtement à leurs questions et de partager ce que mes propres choix m’avaient appris.

2025–2026 · PARIS

Cofondateur et
tuteur en mathématiques

Tutorat entre élèves · lycée Victor-Duruy

J’ai cofondé une initiative de tutorat en mathématiques entre élèves et résolu des exercices avec d’autres étudiants. Nous nous concentrions sur le raisonnement derrière chaque étape, au-delà du seul résultat. Expliquer une méthode à quelqu’un m’a aussi poussé à vérifier ma propre compréhension et à trouver une façon plus claire de la transmettre.

2025–2026 · PARIS

Président de comité

Model United Nations

En tant que président de comité, j’ai dirigé les débats, veillé au respect des procédures et aidé les délégués à échanger dans le cadre du Model United Nations. Je devais faire avancer la discussion tout en laissant chaque position s’exprimer. Cette expérience a réuni préparation, prise de parole et sang-froid lorsque le débat changeait de direction.

PLAN FLEXIBLE. CAP TENACE.

Un obstacle peut infléchir le plan.

Il ne m’a pas encore convaincu d’arrêter d’en faire.

Touchez la grille pour la déformer. Avec la souris, tirez un point puis relâchez-le. Les touches fléchées fonctionnent aussi.

Le plan encaisse étonnamment bien.

02 / PLIER. RÉÉVALUER. CONTINUER.
05 / LA PERSONNE DERRIÈRE LES ONGLETS

De Paris à Hong Kong.
La curiosité m’a suivi.

LOIN DES TABLEURS

Aviron. Lacrosse. Golf.
Probablement en train de penser aux marchés.

Portrait de Yrieix Brissard
LA PREUVE QUE JE QUITTE PARFOIS MES TABLEURS.

J’aime suivre une question jusqu’à pouvoir l’expliquer, la mettre à l’épreuve ou m’en servir pour construire quelque chose.

Les marchés et la recherche quantitative m’intéressent parce qu’ils se trouvent au croisement des mathématiques, des décisions humaines et de l’incertitude. À HKUST, j’apprends les fondamentaux du monde de l’entreprise tout en développant mes premières bases en Python, acquises au lycée, et mon intérêt pour les mathématiques.

Au lycée Victor-Duruy, à Paris, j’ai aussi consacré du temps au tutorat en mathématiques, aux débats, à la présidence de comités Model United Nations et à l’accompagnement d’élèves plus jeunes dans leurs choix scolaires. Ces expériences m’ont appris que comprendre quelque chose et bien l’expliquer sont deux compétences différentes. J’aime autant le travail calme de résolution d’un problème que les échanges qui m’amènent à revoir ma première réponse.

Choisir Hong Kong, c’était prolonger cette curiosité. Je voulais découvrir un endroit loin de ce que je connaissais et apprendre à y trouver ma propre voie.

2026–AUJOURD’HUI · HONG KONG

HKUST

Étudiant en Bachelor of Business Administration (BBA), School of Business and Management.
Spécialisation envisagée : finance quantitative.
Investment Circle · membre général.
Pourquoi j’ai choisi Hong Kong

2023–2026 · PARIS

Lycée Victor-Duruy

Baccalauréat français, mention bien.
Mathématiques et HGGSP, avec mathématiques expertes.
Sciences économiques et sociales en anglais (DNL).
Spécialité physique-chimie en Première.
Animateur du club de débat et d’éloquence et accompagnement d’élèves.

CLUBS ET ASSOCIATIONS

Être présent, poser des questions, participer.

HKUST BUSINESS SCHOOL

Investment Circle (I-Circle) — HKUST

Membre général

HKUST BUSINESS SCHOOL

The Business Students’ Union, HKUSTSU

Membre à part entière / membre général

LYCÉE VICTOR-DURUY · 2025–2026

Model United Nations (MUN)

Président de comité

LYCÉE VICTOR-DURUY · 2025–2026

Tutorat en mathématiques entre élèves

Cofondateur et tuteur en mathématiques

LYCÉE VICTOR-DURUY · 2023–2026

Club de débat et d’éloquence

Membre senior et animateur des séances

ENGAGEMENT · HKUST

Je donne mon sang dans le cadre de la campagne 35 for Life de HKUST.

MES OUTILS ACTUELS · EN DÉVELOPPEMENT
Python · bases acquisesExcel · basesMathématiques

Python

CONNAISSANCES DE BASE

J’ai appris les principes de base de la programmation au lycée. Je continue à développer ces acquis et souhaite explorer leurs applications quantitatives.

Excel

COMPÉTENCES DE BASE EN TABLEUR

J’ai des bases en Excel, que je continue à développer en parallèle de mes études de commerce.

FAISONS CONNAISSANCE

Salut, moi c’est Yrieix. Ambitieux, mais je réponds aussi aux messages.

Français · langue maternelle

Français · langue maternelle
Anglais · IELTS Academic 7.0
Chinois mandarin · A2

LE CHEMIN LE PLUS DIRECT. UN JOUR OU L’AUTRE.

Quatre directions.
Une même curiosité.

Les maths, les marchés, Hong Kong et un week-end de hackathon bien rempli : autant de directions que je continue à explorer.

Déplacez le pointeur pour incliner l’objet. Faites-le glisser pour le faire tourner, ou touchez l’un de ses points. Sur téléphone, balayez l’écran sur le côté. Les touches fléchées fonctionnent aussi.

EN CE MOMENT, J’EXPLORE

Mathématiques

Mathématiques expertes, puis tutorat entre élèves au lycée Victor-Duruy. J’aime aller au bout d’un problème, surtout quand je peux aider quelqu’un d’autre à en comprendre la solution.

Le parcours change. La curiosité reste.

03 / UN PARCOURS À PLUSIEURS AXES
06 / UN PEU MOINS SÉRIEUX

Quelques détails qui
en disent long sur moi.

Le tuteur de maths, l’étudiant curieux des marchés et celui qui veut toujours réessayer une fois. Cliquez avec modération. Ou pas.

LE TUTEUR DE MATHS EN MOIMANCHE 1 / 3

Ce nombre me tracasse.

Un nombre ne suit pas la règle +2. Lequel ?

Le tuteur de maths en moi aimerait en discuter.

0 / 3 trouvés du premier coup
L’INDICE DE MOMENTUM D’YRIEIX

Un petit contretemps reste une donnée à prendre en compte.

AMBITION / SOMMEIL / REBONDISSEMENTS100.00
+0,00 % depuis le départ

Le plan est prêt. La réalité ne l’a pas encore validé.

Un indice fictif de la vie étudiante. Pas une mesure de mes performances.

MON AMBITION, SANS LE JARGON D’ENTREPRISE

« Je me positionne stratégiquement en vue d’une croissance professionnelle à long terme. »

AVIRON

Encore un coup de rame.

Le rythme compte. Le bateau vous le fait comprendre sans détour.

MOINS COGITER. PLUS AVANCER.

L’aviron, sans les chaussures trempées.

GOLF

Confiance ≠ précision.

Un rappel utile : vouloir très fort ne suffit pas à résoudre l’équation.

LA CONFIANCE N’EST PAS UNE UNITÉ DE DISTANCE.

Optimisme : élevé. Balle : sceptique.

07 / LA RÉGATE DE 20 SECONDES

L’ambition est utile.
Le rythme aussi.

Affrontez mon rival à la régularité suspecte. Appuyez sur Ramer quand le curseur atteint la zone bleue. Les coups de rame bien synchronisés vous font avancer davantage.

VOUS LE RIVAL

Une petite course. Une envie de gagner beaucoup trop personnelle.

Temps restant20s
Votre distance0m
Coups de rame réussis0
Trouvez le rythmeBLEU = PROPULSION

Touchez « Ramer » ou appuyez sur la barre d’espace lorsque le bouton « Ramer » est sélectionné. Attendez que le curseur revienne avant le prochain coup de rame.

20 secondes. Largement le temps de devenir compétitif.

08 / ET MAINTENANT ?

Une bonne conversation,
c’est déjà un bon début.

Vous avez un stage, un poste ou un projet en tête ?
Je serais ravi d’en discuter.

LA VERSION EN 30 SECONDES

Bonjour, je suis Yrieix.

Actuellement
Étudiant en commerce à HKUST, à Hong Kong.
J’explore
La finance quantitative, les marchés financiers et la microstructure des marchés.
Fait marquant récent
Victoire à un hackathon avec le projet de mon équipe, GridReady · octobre 2026.
Expérience
Stage en cabinet d’avocats, stage chez Mediawan et cofondation d’un tutorat en maths entre élèves.
À la recherche de
Stages, postes et occasions de contribuer.
Me contacter sur LinkedInTélécharger mon CV · PDF

Je vous rends les 12 secondes restantes.